艾米利亚的成就不仅限于植物园本身，她还开始组织各种教育活动，如讲座和工作坊，旨在提高公众对环境保护的认识。这些活动吸引了许多志愿者和学生的参与，其中包括一位名叫李明的年轻人。李明是一名生物学专业的大学生，他对植物学有着浓厚的兴趣，在听说了艾米利亚的故事后，决定利用假期的时间来植物园实习。
在艾米利亚的指导下，李明不仅学习到了如何更好地照顾植物，还了解了植物园在生态平衡中的重要作用。他运用自己的专业知识，帮助植物园建立了一个小型的科研中心，用以研究本地植物物种以及它们对环境的影响。科研中心的存在为植物园增添了学术价值，吸引了更多学者和研究人员来访。
随着时间的推移，艾米利亚意识到单靠植物园的力量还不足以解决所有环保问题。因此，她开始与其他非政府组织合
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